Ответы на тесты по предмету «Качественные и количественные методы исследований в психологии» бесплатно

абстракция бывает нескольких видов: …; изолирующая; актуальной бесконечности (в математике); потенциальной осуществимости

в 1910 году … разработал и применил вид естественного эксперимента, который находит широкое применение в возрастной и педагогической психологии, а также в педагогике и методике обучения отдельным предметам

влияние результатов исследования на уже имеющиеся факты, выделение чего-то нового, дополнение к имеющимся сведениям в области исследуемого знания определяет … исследования

всеобщей методологией всех отраслей научного знания выступает … в ее специфической функции метода познания окружающей действительности

выполнение испытуемым заданий определенного рода с точным способом оценки результатов и их числового выражения – это …

Доктор философских наук профессор В.П. Кохановский выделяет несколько видов индукции: популярная; …; научная; полная

… исследования – это обоснованное представление об общих конечных или промежуточных результатах научного поиска

классификацию общенаучных методов исследования обосновал …

конструирование понятий об объектах, процессах, которые не существуют в реальном мире, но имеют прообразы,– это …

метод исследования, при котором определенные данные получают несколькими способами – при помощи наблюдения, эксперимента, беседы, моделирования и т.п., называется … методом исследования

метод научного познания, при котором устанавливается сходство с качествами, сторонами, отношениями нетождественных объектов,– это …

методологическим принципом психологии, согласно мнению профессора К.А. Абульхановой-Славской, является принцип …

метод устного получения сведений от человека путем ведения с ним тематически направленного разговора – это …

убедительным основанием, определяющим … исследования, является социальный заказ, отражающий общественно значимые проблемы, которые необходимо разрешить

учение о принципах построения, формах и способах научно-познавательной деятельности называется …

целенаправленное, планомерное, систематическое восприятие действительности, фиксация проявлений психолого-педагогических явлений и процессов – это …

цель преобразования конкретной ситуации или ситуация, требующая своего преобразования для достижения определенной цели,– это … исследования

… – это совокупность взглядов, суждений, умозаключений, представляющих собой результат познаний и осмысления изучаемых явлений и процессов объективной деятельности